《首届诺贝尔奖颁发》教案1

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约1810字。

  2 首届诺贝尔奖颁发
  教
  学
  目
  标 知识与技能 1.掌握本课生字词,巩固新闻消息的常识,把握新闻的内容及结构特点。
  2.能根据新闻的结构理清内容、层次并体会新闻消息准确、简洁的 语言特点。
  过程与方法 综合运用朗读和默读的方法。
  情感态度与
  价值观 感受诺贝尔奖项的魅力,激发自己的学习热情。
  教学重点 理清内容、层次并体会新闻消息准确、简洁的语言特点。
  教学难点 体会语言准确、简洁的特点。
  课时安排 1课时
  导入(故事导入):2012年10月,莫言获得诺贝尔文学奖。2015年10月,屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖,她发现了青蒿素,这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。她成为首获科学类诺贝尔奖的中国人。诺贝尔奖首次颁发是什么情况?今天让我们一起读一则新闻消息,了解首届诺贝尔奖的获得情况。
  1.交流背景
  诺贝尔奖简介
  诺贝尔奖创立于190 1年,它是根据瑞典著名化学家、硝化甘油炸药发明人阿尔弗雷德•贝恩哈德•诺贝尔的遗嘱以其部分遗产作为基金创立的。诺贝尔奖包括金质奖章、证书和奖金支票。
  他的遗产所产生的利息,便被当作“诺贝尔奖” 的基金。
  颁奖仪式每年于诺贝尔逝世的那一天,也就是十二月十日在瑞典的斯德哥尔摩举行,由瑞典国王 亲自颁发。
  诺贝尔奖是按照诺贝尔最后的遗嘱制定的,分成下列六项:
  (1)物理学奖:由瑞典科学研究院决定 ,对于物理方面有重要发明和发现的人。
  (2)化学奖:由瑞典科学研究院决定,在化学有重要发现和改良的人。
  (3)生理学或医学奖:由斯德哥尔摩的加罗林学会决定,在生理学或医学上,有重要发现的人。
  (4)文学奖:由斯德哥尔摩学术院决定,对文学思 想有启发引导作用的人。
  (5)和平奖:由挪威议会组成的五人委员会决定。为促进国际的友好关系,且为和平会议的设立和普及竭尽心力,在军备的废除和缩减上有重要贡献的人。
  (6)经济学奖:并非诺贝尔遗嘱中提到的五大奖励领域之一,是由瑞典银行在1968年为纪念诺贝尔而增设的,获 奖者由瑞典皇家科学院决定。
  2.积累字词
  (1)注音
  颁发(bān)   建树(shù)   仲裁(zhòng)
  遗嘱(zhǔ) 巨额(é)
  (2)解释词语
 ?、侔浞?授予(勋章、奖状、证书等)。
 ?、诮ㄊ?建立的功绩。
 ?、壑俨?双方争执不决时,由第三者居中调解,也叫公断。
 ?、芤胖?指人在生前或临终时嘱咐处理身后各事的话或字据。
  (一)整体感知
  大声地朗读课文,用简明的语言说说此则新闻报道了什么内容。
  【交流点拨】1901年12月10日,瑞典国王和挪威诺贝尔基金会颁 发首届诺贝尔奖。
  (二)深层探究
  1.从这则消息的导语部分你能获得哪些信息?
  2.阅读文章第二自然段,说说首届诺贝尔奖获得者有哪些人?完成下表。

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