湖南省怀化市2018年上期中小学课程改革教育质量监测高一语文试卷

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  • 更新时间: 2018/9/5 21:31:21
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共22题,约10830字。

  注意事项:
  1. 本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
  2. 作答时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
  3. 考试结束后.将本试卷和答题卡一并交回。
  怀化市中小学课程改革教育质量监测试卷
  2018年上期高一期考    语  文
  ―、论述类文本阅读(9分,每小题3分)
  诗产生于西周的礼乐政治活动而非原始宗教仪式,是政坛言说的产物,与歌并不同源,但却有着歌的一些元素。不过,它们的联系不在文字形式而在音乐。在西周,诗的言说主体的身份为朝廷官员,言说对象为君臣,言说内容自然也不能脱离政治,故“诗”一开始就承担着政治言说的特殊功能?!豆?#8226;周语上》载厉王时的邵公说:“天子听政,使公卿至于列士献诗……而后王斟酌焉,是以事行而不悖?!笨杉谖髦苁逼诘墓δ苁遣共焓闭?。周代的礼乐政治重要的一点,就是通过礼乐教化向臣民灌输礼乐伦理道德观念,所以周代设有专门的机构来负责这一工作?!独窦?#8226;孔子闲居》载孔子说:“诗之所至,礼亦至焉,礼之所至,乐亦至焉?!笨杉?,在周代,战国以前的人将诗看做是礼乐的一部分,诗所承载的是礼乐道德的价值取向。
  歌则不同。早期的歌的本质是音乐,适合抒情而不适合言事。歌是一种大众表达情感意愿的形式,而非专门用来表达和传播礼乐伦理道德,不可能用来教化百姓。因而,原有的歌在内容和形式上都显然已不能满足教化需要。于是,有了“诗”这一专门用于朝廷政治文体的产生。
  “诗”在“歌”之外确立了一种新的韵文形态,即诗的形态。这一形态与歌不同:一是它的本质不再是音乐而是“文学”;二是诗一产生就被赋予了政治君臣关系、政治言说的性质。这一性质,除决定“诗”最初的作者主要应是朝廷的官员外,还确立了“诗”作为国家政治意识形态的工具性。因而,诗的言说主体的身份是朝廷官员而非普通百姓,言说的内容为政治而非个体的情感。三是诗多非即时即事的言说,多先为文字创作。且由于政治演说形式具有一定的规定性,故诗句式齐整,口语成分和杂言较少,如《大雅》《小雅》。
  由于原始宗教祭祀少不了乐,音乐在原始宗教中具有神圣性,又能起着愉悦作用,所以,适应着礼乐政治而产生的“诗”,很自然地继承了宗教礼乐仪式之歌“音乐+语言”这一形式。将诗与音乐结合,有助于提高诗的地位。另外,当时的书写工具不发达,借助音乐可以使诗便于传播,更广泛地发挥教化作用。诗与音乐融为一体,更有利于承担礼乐政治的职能。
  不过,即使是使用文字与音乐结合这一形式,诗也与歌不一样。歌的语言和音乐的融合是原生态的。歌产生时,音乐与语言是相伴相随的,没有音乐不能谓之歌。诗则是先有文字,后来配乐,用于仪式的演唱。由于诗纳入了周代“乐”的系统,音乐和诗的对接才被固定下来,但配诗之乐是后来附加的。
  (选自赵辉《歌与诗的起源及原始功能异同》,有删改)
  1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
  A.“诗”是政坛言说的产物并为西周的礼乐政治服务,与“歌”不同源,它们之间没有交集。
  B.歌是一种贫民百姓乐于接受的表情达意形式,并不专门用来表达和传播礼乐伦理道德,显然不能满足朝廷的教化需要。
  C.“诗”与“歌”不同,“诗”从源头来说是为政治演说服务的,形式具有一定的规范,句式齐整,口语成分和杂言较少。
  D.诗与音乐结合,贫民百姓乐于接受,便于传播,有助于提高诗的地位,有利于承担礼乐政治的职能,更好地发挥教化作用。
  1、A。解析:A原文“与歌并不同源,但却有着歌的一些元素”。
  2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)
  A.诗在当时社会承担着政治言说的两方面功能,一是可以补察时政,二是向臣民灌输礼乐伦理道德观念。
  B.第一段中引用《国语》和《礼记》,论证了“诗”的产生与当时统治阶级的礼乐政治活动的紧密联系。
  C.通过与“歌”的大量比较分析,本文重点论述了“诗”的起源、作用及其承担的社会功能。
  D.作者认为,“诗”是为了统治者教化百姓而产生的,为了更好地服务于这一目的,便于“歌”结合,更好地发挥教化功能。
  2、C。解析:重点论述了“诗”分析不当,本文只是论述了诗、歌二者的起源以及各自功能。
  3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)
  A.诗在西周言说主体的身份是朝廷官员,所以诗就具有了政坛君臣关系政治言说的性质。
  B.从周代到战国以前,人们把诗看作是礼乐的一部分,因为它所承载的是礼乐道德的价值取向。
  C.早期的歌适合于抒发个体的情感,借助音乐可以使歌更广泛地传播,成为贫民百姓喜闻乐见的表情达意形式。
  D.“诗”在继承了宗教礼乐仪式之歌“音乐+语言”这一形式后,诗与音乐就开始结合起来。
  3、C。解析:原文第二段“早期的歌的本质是音乐”这两者是一体的。
  二、文学类文本阅读(15分)
  阅读下面的文字,完成4~6题。
  无人捡拾的柴禾
  蒋殊
 ?、僖坏角锾?,一见落叶,柴禾就映现在脑子里。
 ?、诓窈痰闳?,升起一团火焰,让人在温暖中无限欢喜?;鹧嬷?,是满满一铁锅沸腾的小米粥,依次放入南瓜、红薯、豆角、面条,然后是盐,起锅前再烹些葱蒜。一锅和子饭,便洋溢在冬日的夜里。吱呀一声,将漆黑与

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