江苏省南京市2019届高三年级学情调研语文试题(解析版)

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  • 资源类别: 苏教版 / 高中试卷 / 高考模拟试卷
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  • 更新时间: 2018/9/7 11:49:18
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共20小题,约14280字。

  南京市2019届高三年级学情调研卷
  语  文(解析版)
  整理制作:青峰弦月工作室
  注意事项:
  1.本次试卷共160分,考试用时150分钟。
  2.答题前,考生务必将学校、姓名、考试号写在答题卡上指定区域内,答案写在答题卡对应题目的横线上??际越崾?,请交回答题卡。
  总体分析:
  本次零??际晕宓阑塾朐擞锰?,题型依旧常规,分别为词义辨析题,排序题,病句题,文化常识题和交际用语辨析题。参考2017年和2018年江苏高考,已经连续两年没有考到病句题,今年病句题开始重新在零模卷中出现,这需要考生们多加注意,此类题难度中等偏上,病句类型较多,考生应该认真复习,全面备考,做到有备无患。
  古诗词鉴赏选用唐诗,题材为送别诗,这与2018年江苏高考选用一致,两题考查诗歌的构思脉络和思想情感,题型常规,重在深度理解。
  古诗文默写也是根据高考命题形式出题,六句课内,两句课外,且这次默写并不难,考生需要注意其中的一些易错字。
  一、语言文字运用(15分)
  1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(    )(3分)
  有一种误解,不时地被个别走江湖的写作者    ,被一些天真的外行人和数以千计自命的作家说得    ,那就是把作家看成是纯粹的天才,认为他们激情奔涌、灵感忽至之时,便是大作    之日。
  A.添砖加瓦    惟妙惟肖    一挥而就    B.添枝加叶    惟妙惟肖    一蹴而就
  C.添砖加瓦    活灵活现    一蹴而就    D.添枝加叶    活灵活现    一挥而就
  【解析】添砖加瓦:原来指建房屋时给不断地添砖块加瓦片。后比喻做一些工作,尽一点力量。添枝加叶:比喻叙述事情或转述别人的话,为了夸大,添上原来没有的内容。这里第一空前文提到“误解”,根据语境应该填具有“夸大,渲染”之义的“添枝加叶”。惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常逼真?;盍榛钕郑阂馑际切稳萆袂楸普?,使人看到感觉好像真的一样。第二空前有“说得”,“活灵活现”是指人说话表现的十分逼真。一挥而就:意思是形容才思敏捷,一动笔就写成。多指写字、写文章、画画快。一蹴而就:比喻事情轻而易举,一下子就成功。最后一空应有大作写成之义,较好区别。
  【点评】本题是高考常规考题,一般出现在第一题,较为简单,考查的是词义相近的词语和熟语的辨析,要注意语境。
  2.下列语段衔接最合适的一组是(    )(3分)
  山腰里这座白房子是流线形的,几何图案式的构造,类似最摩登的电影院。然而屋顶上却盖了一层仿古的碧色琉璃瓦。    。    。    ,    ,    ,那却是美国南部早期建筑的遗风。
 ?、僦ё盼《氲牧饺筛咭慌虐资仓?
 ?、诓AТ耙彩锹痰?,嵌一道窄红的边框
 ?、畚葑铀闹苋谱趴泶碌淖呃?
 ?、艿孛嫫套藕熳?
 ?、荽白由习沧诺窕ㄌだ?,喷上鸡油黄的漆
  A.②③④⑤①    B.②⑤③④①    C.③②⑤④①    D.③④①②⑤
  【解析】本题可以根据上下文语境连贯入手,第一空前写到屋顶上盖了一层碧色的琉璃瓦,据选项看,第一空应该在②和③中选择,②是写玻璃窗的色彩,且是绿色的,由此第一空不难选择。再看第二空,⑤紧跟②写到窗上的颜色,根据这两个序号的内容,本题可以选出正确答案。
  【点评】排序题是高考常见的考题,难度中等,多结合上下文,采用排除法。18年高考并未涉及,但是此类题目难度不浅,希望考生平日练习也不要忽视。
  3.下列各句中,没有语病的一项是(    )(3分)
  A.近期,我国华北、东北地区降水频繁,主要成因是由于副热带高压外围的暖湿气流与北方弱冷空气配合造成的。
  B.动画片《小猪佩奇》已在全球180个地区播放,仅去年一年就创造了12亿美元的零售额。这样的数据,让不少业内人士着实震惊。
  C.这次环保督查“回头看”,是为了有效纠正处分执行得是否到位的问题,真正发挥处分应有的警示、惩戒作用。
  D.拍照5分钟,修图2小时,越来越多的人加入修图群体,引发了人们的从众心理,通过修图来获得人际互动的快乐,展现更加美好的自己。
  【解析】A项中“主要成因”和“由于”都是表原因的,语义重复;C项中“纠正……是否到位的问题”应该是纠正不到位的问题,到位就不需要纠正了;D项中“引发了人们的从众心理”和“通过修图来获得……”的主语不一致。
  【点评】本题是病句题,难度中等,近两年的高考并未考查病句题,但是病句题的语病形式较多,容易马虎,考生在备考时也不得忽视此类题,要全面备考,熟悉高考所有考点,才能以不变应万变。
  4.下列诗词所咏的传统节日与其它几项不一致的是(    )(3分)
  A.不效艾符趋习俗,但祈蒲酒话升平。    B.彩线轻缠红玉臂,小符斜挂绿云鬓。
  C.满怀黄菊篱边折,两朵茱萸镜里开。    D.棹影斡波飞万剑,鼓声劈浪鸣千雷。
  【解析】A项选自《端午日》,从“艾符”也能看出是端午的习俗。B项选自苏轼的《浣溪沙•端午》,其中缠彩线也是端午的民间习俗。C项中的“茱萸”我们比较熟悉,王维描写重阳节的诗句中“遍插茱萸少一人”流传千古,因此本句描写的是重阳节。D项选自《竞渡歌》,其中“鼓声劈浪”描写的是赛龙舟的情景,这句也是写端午节的习俗。
  【点评】本题难度中等,需要同学们有较高的诗歌理解能力,并且要有一定的文学常识积累。
  5.下列交际用语使用不得体的一项是(    )(3分)
  A.欣闻贤伉俪喜得千金,明珠入掌,特此拜贺。
  B.今日迁居,承蒙各位拨冗光临,蓬荜生辉。
  C.听君一席话,胜读十年书,真是醍醐灌顶啊。
  D.阁下住址,我己惠存,改日一定登门拜访。
  二、文言文阅读(18分)
  阅读下面文言文,完成6-9题。
  亡妻冯孺人行述
  朱彝尊
  孺人姓冯氏,讳福贞,字海媛,世居嘉兴练浦之阳??蓟湔蚨?,归安县儒学教谕。教谕君为学官,弟子有名,交渐广,徙碧漪坊,去先太傅文恪公第近止百步。教谕君年过四十无子,生孺人,特珍爱之。五龄,延塾师陈翁,授《毛诗》《孝经》。有费姥者,往来教谕君家。见孺人聪慧,为先妣唐孺人述之,唐孺人属姥为妁。是夕,

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